Os processos de aprendizagem à distância de que muito já temos falado neste nosso blog revelam algumas desvantagens nomeadamente ao nível das relações sociais, mas apresentam também diversas e importantes vantagens. Uma dessas vantagens é a utilidade que este género de programas pode ter na vida de crianças com deficiências motoras e como tal, incapacitadas de frequentar a escola pelo meio regular. Não esquecendo obviamente o papel fundamental dos pais e professores orientadores das plataformas, este pode ser um método precioso que ajudará na instrução destas crianças e nos seus progressos a nível de aprendizagem.
Desta forma e no âmbito do trabalho de investigação que devemos fazer nesta cadeira de Comunicação Digital, propus-me a desenvolver este tema, recorrendo a uma tentativa de ajuda por parte da Liga Portuguesa de Deficientes Motores e do Ministério da Educação na área do Plano Tecnológico da Educação e recorrendo às pesquisas já efectuadas nesta área pelo Professor australiano Gerard Goggin.
No final partilharei convosco todas as minhas conclusões.
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